| ||||||
|
|
| |||||
Методические рекомендации по управляемой самостоятельной работе
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Учреждение образования «Академия министерства внутренних дел Республики Беларусь»
Кафедра философии и идеологической работы
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
по учебной дисциплине «Концепции современного естествознания» для курсантов 2 курса дневного обучения СЭФ по специальности 1-93 01 02 Судебная экспертиза
Перечень заданий и контрольных мероприятий управляемой самостоятельной работы (УСР) обучающихся по учебной дисциплине
1. Перечень заданий управляемой самостоятельной работы (УСР) обучающихся по учебной дисциплине(6 часов)
Перечень заданий для промежуточного контроля знаний (проведения коллоквиума) по разделам 1-3 (6 часов): 1. Ненаучное познание и его особенности. 2. Механистическая картина мира в физике. 3. Электродинамическая картина мира в физике. 4. Квантово-релятивистская картина мира в физике. 5. Атомно-молекулярная и электронная теории строения вещества в химии. 6. Синтетическая теория эволюции в биологии. 7. Закон Республики Беларусь о научной деятельности от 21.10.1996 № 708-XIII (редакция 10.07. 2012 г. N 426-З). 8. Статус и функции Национальной Академии Наук Беларуси в организации и координации фундаментальных и прикладных научных исследований.
2) список литературы 1. Бондарев, В.П. Концепции современного естествознания / В.П. Бондарев. М., 2013. 2. Олемской, А.И. Синергетика сложных систем: феноменология и статистическая теория / А. И. Олемской. М., 2013. 3. Романов, В.П. Концепции современного естествознания / В.П. Романов. М., 2013. 4. Бояркин, О.М. Физика частиц, 2013: от электрона до бозона Хиггса: квантовая теория свободных полей / О. М. Бояркин, Г.Г. Бояркина. – М., 2014. 5. Гааз, А. Волны материи и квантовая механика / А. Гааз. – М., 2010. 6. Капельян, С.Н. Физика: основные понятия, формулы, законы / С.Н. Капельян, А.А. Аксенович. – Минск, 2013. 7. Космодемьянский, А.А. Очерки по истории механики / А.А. Космодемьянский. – М., 2013. 8. Кузнецов, Б.Г. Развитие физических идей от Галилея до Эйнштейна в свете современной науки / Б.Г. Кузнецов. – М., 2010. 9. Окунь, Л.Б. Физика элементарных частиц / Л.Б. Окунь. – М., 2013. 10. Пелюхова, Е.Б. Синергетика в физических процессах: самоорганизация физических систем / Е.Б. Пелюхова, Э.Е. Фрадкин. – СПб., 2011. 11. Физика: толковый словарь школьника и студента / К.К. Гомоюнов [и др.]. – М., 2010. 12. Хвольсон, О.Д. Популярные лекции об электричестве и магнетизме / О.Д. Хвольсон. – М., 2012. 13. Боровлев, И.В. Органическая химия: термины и основные реакции / И.В. Боровлев. – М., 2010. 14. Габриелян, О.С. Химия для профессий и специальностей социально-экономического и гуманитарного профилей / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов. – М., 2013. 15. Колевич Т.А. Удивительный мир неорганической химии / Т.А. Колевич, Вад. Э. Матулис, Вит. Э. Матулис. – Минск, 2012. 16. Химия: основные понятия и законы химии / [сост.: И.М. Лужанская, И.А. Лисовая]. – Могилев, 2011.
3) вопросы для самопроверки: 1. Как определить понятия: «познание», «знание», «наука»? 2. Чем научное познание отличается от обыденного, мифологического, религиозного, художественного? 3. Что такое научный факт, проблема, гипотеза, закон, теория? 4. Что является объектом и предметом физики, химии, биологии? 5. В чем состоят особенности магии и мифологии как способов отражения природы? 6. В чем состоят особенности этнонауки, протонауки, лженауки, псевдонауки и вульгарной науки? 7. Правовое регулирование развития естественных наук в законодательстве Республики Беларусь. 8. Как называлась первая физическая картина мира и кто ее обосновал? 9. Кем были разработаны основы электродинамической картины мира? 10. В чем специфика применения метода измерения в экспертно-криминалистических исследованиях? 11. Какие открытия сыграли решающую роль в становлении квантово-релятивистской картины мира? 12. Какой вклад внесли М. Планк, Н. Бор, П. Эренфест, П. Дебай, В. Гейзенберг, Э. Шрёдингер и П. Дирак в создание квантовой теории? 13. Что объединяет и чем различаются общая теория относительности и специальная теория относительности? 14. Какие проблемы исследует кибернетика? 15. Назовите этапы становления химии как науки. 16. Основные положения атомно-молекулярной теории в химии? 17. Основные положения электронной теории строения вещества? 18. Какие существуют виды судебно-химических экспертиз?
2. Контроль за результатами самостоятельной работы
2.1. Тесты для самопроверки.
1. Первыми научными программами античности были: 1. гелиоцентризм Н. Коперника 2. механика Архимеда 3. геометрия Евклида 4. логика У. Оккама
2. Какая модель науки сложилась в эпоху Возрождения: 1. логико-математическая 2. инструментально-рецептурная 3. экспериментально-теоретическая 4. аксиологическая
3. Укажите представителей натурфилософии эпохи Возрождения: 1. Т. Гоббс 2. Парацельс 3. Дж. Бруно 4. Фома Аквинский
4. Пантеизм – это: 1. философское учение, отождествляющее Бога и мир 2. принцип понимания и объяснения реальности, согласно которому человек есть цель мироздания 3. течение в христианстве, отрицающее догмат Троицы 4. религиозно-философская концепция, сочетающая идею Бога и рационализм
5. Проанализируйте пару суждений: А) Птолемей доказывал, что Земля вращается вокруг Солнца Б) Н.Коперник доказывал, что Солнце вращается вокруг Земли 1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
6. Закончите определение: «Истина- это…»: 1. правда 2. знание, которое соответствует самому предмету. 3. мнение авторитетных людей. 4. информация
7. Укажите формы представления теоретических знаний: 1. факт 2. гипотеза 3. теория 4. эмпирическая зависимость
8. Специфический срез, аспект реальности, который изучается конкретной научной дисциплиной – это: 1. объект познания 2. предмет познания 3. субъект познания 4. уровень познания
9. Определите понятие знания, выделив его характеристики: 1. адекватное отражение объективных характеристик действительности в сознании человека 2. авторитетные мнения специалистов 3. традиционные представления людей, которые передаются от одного поколения к другому 4. информация, транслируемая СМИ
10. Укажите основные признаки науки: 1. построение знания в теоретической форме 2. осознание и осмысление предельных оснований бытия и мышления 3. дисциплинарная организация 4. является производительной силой общества 5. получение нового объективного знания – главная и непосредственная цель
11. Укажите ученого, который ввел понятие кванта излучения: 1. А. Комптон 2. М. Планк 3. П. Эренфест 4. Э. Резерфорд 12. Закономерности функционирования какого объекта отражены в постулатах Н. Бора: 1. звезды 2. макроскопического тела 3. атома 4. вакуума
13. Назовите авторов квантовой теории: 1. И. Ньютон 2. Э. Шредингер 3. П. Дирак 4. В. Гейзенберг
14. Какие принципы играют решающую роль в специальной теории относительности: 1. принцип постоянства скорости света 2. принцип простоты 3. принцип наблюдаемости 4. принцип относительности
15. Какой принцип физики связывает координаты тела в движущейся и покоящейся системе отсчета и указывает на неизменность времени в ней: 1. принцип дополнительности 2. принцип симметрии 3. принцип относительности 4. принцип неопределенности
16. Укажите правильное определение синергетики: 1. теория тяготения, которая описывает свойства пространства-времени в некоторой области 2. теория согласованного состояния процессов самоорганизации в сложных системах 3. теория, которая объясняет периодический характер свойств атомов 4. теория, которая связывает начало эволюции Вселенной с расширением объема точки сингулярности
17. Синергетическая система является: 1. стабильной, устойчивой, предсказуемой 2. закрытой, информационно ненасыщенной, пассивной 3. открытой, нелинейной, саморазвивающейся 4. открытой, саморегулирующейся, линейной
18. Укажите основные понятия синергетики: 1. материя, движение, развитие 2. импульс, энергия, сила 3. бифуркация, флуктуация, аттрактор 4. мера информации, энтропия, теплота
19. Определите этимологический смысл понятия «энтропия»: 1. от греч. – ознакомление, разъяснение, сообщений 2. от греч. – поворот, превращение, рассеяние 3. от лат. – толчок, побуждение, стремление 4. от греч. – содействие, сотрудничество
20. В каких системах имеет место фундаментальный закон возрастания энтропии: 1. в замкнутых системах 2. в открытых системах 3. в синергетических системах 4. в искусственных системах
21. Укажите основные формы научного знания: 1. научный факт 2. научная полемика 3. научная литература 4. научная теория
22. Укажите понятие, которое обозначает совокупность сигналов, отражающих существенные характеристики реальности и обеспечивающих принятие субъектом деятельности адекватных целевых и мотивационных решений: 1. коммуникация 2. научная теория 3. информация 4. эмпирическая зависимость
23. Выделите универсальный критерий истины: 1. когерентный 2. конвенциональный 3. практический 4. методологический
24. Укажите, кому из философов принадлежит высказывание: «Теория без практики мертва, практика без теории – бессмысленна»: 1. В.И. Ленину 2. К. Марксу 3. Ф. Энгельсу 4. Г. Гегелю
25. Укажите методы эмпирического уровня научного познания: 1. анализ 2. наблюдение 3. синтез 4. измерение 5. эксперимент 6. аналогия 7. описание
26. Укажите методы теоретического уровня научного познания: 1. мысленный эксперимент 2. измерение 3. гипотетико-дедуктивный 5. формализация 6. аксиоматический 7. индукция 8. идеализация
27. Укажите понятие, которое обозначает необходимую, существенную, устойчивую и повторяющуюся связь между явлениями и процессами объективной реальности: 1. гипотеза 2. теория 3. эмпирический факт 4. закон
2.2. Основная литература 1. Берков, В.Ф. Методология науки. Общие вопросы: учебное пособие / В.Ф. Берков. – Минск, 2009. 2. Основы современного естествознания: учебное пособие / [А.А. Козел и др.]. – Минск, 2009. 3. Яскевич, Я.С. Философия и методология науки: учебное пособие / Я.С. Яскевич, В. К. Лукашевич. – Минск, 2009. 4. ЭУМК по учебной дисциплине «Концепции современного естествознания».
Дополнительная литература Раздел 1. Естествознание в системе науки и культуры 17. Бондарев, В.П. Концепции современного естествознания / В.П. Бондарев. М., 2013. 18. Бучило, Н.Ф. История и философия науки: учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, И.А. Исаев. М., 2010. 19. Горелов, А.А. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / А.А. Горелов. М., 2009. 20. Кадацкий, В.Б. К вопросу о взаимоотношении общества и природы (междисциплинарный синтез): учеб.-метод. пособие / В.Б. Кадацкий. Минск, 2006. 21. Карпенков, С.Х. Концепции современного естествознания: учеб. для вузов / С.Х. Карпенков. М., 2012. 22. Кохановский, В.П. Основы философии науки: учеб. пособие для аспирантов / В.П. Кохановский [и др.]. Ростов-на-Дону, 2010. 23. Лебедев, С.А. Философия науки: краткая энциклопедия: (основные направления, концепции, категории) / С.А. Лебедев. М., 2008. 24. Лойко, Л.Е. Статус и предназначение философии в жизни общества: лекция / Л.Е. Лойко. Минск, 2012. 25. Майданов, А. Методология научного творчества / А.С. Майданов. М., 2008. 26. Олемской, А.И. Синергетика сложных систем: феноменология и статистическая теория / А. И. Олемской. М., 2013. 27. Романов, В.П. Концепции современного естествознания / В.П. Романов. М., 2013. 28. Самыгин, С.И. Концепции современного естествознания / С.И. Самыгин. Ростов-на-Дону, 2008. 29. Степин, B.C. История и философия науки: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / В.С. Степин. М., 2011. 30. Философия и методология науки: практ. пособие / Л.Е. Лойко [и др.]. Минск, 2013. 31. Энциклопедия эпистемологии и философии науки / Российская академия наук, Институт философии РАН. М., 2009. 32. Яскевич, Я.С. Философия и методология науки: учебное пособие для магистрантов и аспирантов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования / Я.С. Яскевич, В.К. Лукашевич. Минск, 2009.
Раздел 2. Физическая картина мира 17. Бояркин, О.М. Физика частиц, 2013: от электрона до бозона Хиггса: квантовая теория свободных полей / О. М. Бояркин, Г.Г. Бояркина. – М., 2014. 18. Бранский, В.П. Философское значение «проблемы наглядности» в современной физике / В.П. Бранский. – М., 2009. 19. Буданов, В.Г. Методология синергетики в постнеклассической науке и образовании / В.Г. Буданов. – М. 2008. 20. Бухалов, И.П. Физика инерции и гравитации / И.П. Бухалов. – М., 2009. 21. Владимиров, Ю.С. Физика дальнодействия: природа пространства-времени / Ю.С. Владимиров. – М., 2012. 22. Гааз, А. Волны материи и квантовая механика / А. Гааз. – М., 2010. 23. Джонс, М. Физика "невероятного" времени / М. Джонс, Л. Флаксман. – М., 2014. 24. Дорфман, Я.Г. Всемирная история физики (с древнейших времен до конца XVIII века) / Я.Г. Дорфман. – М., 2007. 25. Дорфман, Я.Г. Всемирная история физики (с начала XIX до середины XX вв.) / Я.Г. Дорфман. – М., 2007. 26. Капельян, С.Н. Физика: основные понятия, формулы, законы / С.Н. Капельян, А.А. Аксенович. – Минск, 2013. 27. Кассирер, Э. Теория относительности Эйнштейна / Э. Кассирер. – М., 2009. 28. Клищенко, А.П. Астрономия / А.П. Клищенко, В.И. Шупляк. – М., 2004. 29. Космодемьянский, А.А. Очерки по истории механики / А.А. Космодемьянский. – М., 2013. 30. Кузнецов, Б.Г. Развитие физических идей от Галилея до Эйнштейна в свете современной науки / Б.Г. Кузнецов. – М., 2010. 31. Лазарев, П.П. Физические основания принципа относительности / П.П. Лазарев. – М., 2011. 32. Левитан, Е.П. Физика Вселенной: экскурс в проблему / Е.П. Левитан. – М., 2013. 33. Лесков, Л.В. Футуросинергетика: универсальная теория систем / Л.В. Лесков. – М., 2005. 34. Окунь, Л.Б. Физика элементарных частиц / Л.Б. Окунь. – М., 2013. 35. Паленко, Н. Физика гравитации и структура атомного ядра: просто о сложном / Н. Паленко. – СПб., 2012. 36. Паннекук, А. История астрономии / А. Паннекук. – М., 2013. 37. Пелюхова, Е.Б. Синергетика в физических процессах: самоорганизация физических систем / Е.Б. Пелюхова, Э.Е. Фрадкин. – СПб., 2011. 38. Розенбергер, И.К.Ф. История физики: в 4 кн. / Ф. Розенбергер. – М., 2013. 39. Спиридонов, О.П. Биографии физических констант: увлекательные рассказы об универсальных физических постоянных / О.П. Спиридонов. – М., 2013. 40. Толмен, Р. Относительность, термодинамика и космология / Р. Толмен. – М., 2009. 41. Фейнман, Р. Фейнмановские лекции по физике: в 4 т. / Р. Фейнман, Р. Лейтон, М. Сэндс. – СПб., 2008. 42. Физика: толковый словарь школьника и студента / К.К. Гомоюнов [и др.]. – М., 2010. 43. Франкфурт, У.И. Закон сохранения и превращения энергии / У.И. Франкфурт. – М., 2010. 44. Френкель Я.И. Теория относительности / Я.И. Френкель. – М. 2010. 45. Хвольсон, О.Д. Популярные лекции об электричестве и магнетизме / О.Д. Хвольсон. – М., 2012. 46. Чернавский, Д.С. Синергетика и информация: динамическая теория информации / Д.С. Чернавский. – М., 2013. 47. Шварцшильд, М. Строение и эволюция звезд / М. Шварцшильд. – М., 2009. 48. Щербаков, С.В. Исторический очерк развития учения о движении небесных тел: от Аристотеля до Ньютона / С.В. Щербаков. – М.,2012.
Раздел 3. Химическая картина мира 49. Боровлев, И.В. Органическая химия: термины и основные реакции / И.В. Боровлев. – М., 2010. 50. Вернадский, В.И. Химическое строение биосферы Земли и ее окружения / В.И. Вернадский. – М., 1965. 51. Габриелян, О.С. Химия для профессий и специальностей социально-экономического и гуманитарного профилей / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов. – М., 2013. 52. Глинка, Н.Л., Общая химия / Н.Л. Глинка. – Л., 2000. 53. Голдовская, Л.Ф. Химия окружающей среды / Л.Ф. Голдовская. – М., 2008. 54. Гринвуд, Н. Химия элементов: в 2 т. / Н. Гринвуд, А. Эршно. – М., 2008. 55. Ивчатов, А.Л. Химия воды и микробиология / А.Л. Ивчатов, В.И. Малов. – М., 2009. 56. Колевич Т.А. Удивительный мир неорганической химии / Т.А. Колевич, Вад. Э. Матулис, Вит. Э. Матулис. – Минск, 2012. 57. Коровин, Н.В. Общая химия / Н.В. Коровин. – М., 2000. 58. Леенсон, И.А. Химия в технологиях индустриального общества / И.А. Леенсон. – Долгопрудный (Моск обл.), 2011. 59. Слесарев, В.И. Химия: основы химии живого / В.И. Слесарев. – СПб., 2009. 60. Ступень, Н.С. Химия высокомолекулярных соединений / Н.С. Ступень, И.В. Бульская. – Брест, 2012. 61. Тоуб М. Механизмы неорганических реакций / М. Тоуб, Дж. Берджесс. – М., 2012. 62. Фахльман Б. Химия новых материалов и нанотехнологии / Б. Фахльман. – Долгопрудный (Моск обл.), 2011. 63. Филиппович, Ю.Б. Основы биохимии / Ю.Б. Филиппович. – М., 1994. 64. Хаханина Т.И. Химия окружающей среды / Т.И. Хаханина, Н.Г. Никитина, Л.С. Суханова. – М., 2013. 65. Хельвинкель, Д. Систематическая номенклатура органических соединений / Д. Хельвинкель. – М., 2012. 66. Химия в фармацевтической биотехнологии и медицине / В.М. Царенков [и др.]. – Минск, 2013. 67. Химия пищевых продуктов: [справочник]. – СПБ., 2012. 68. Химия природных соединений. – Витебск, 2009. 69. Химия: основные понятия и законы химии / [сост.: И.М. Лужанская, И.А. Лисовая]. – Могилев, 2011. 70. Хомченко, Г.П. Неорганическая химия / Г.П. Хомченко, И.К. Цитович. – М., 1987. 71. Форстер, К.Ф. Экологическая биотехнология / К.Ф. Форстер [и др.]; под ред. К.Ф. Форстера, Д.А.Дж. Вейза. Л., 1990.
2.3. Тематика докладов и рефератов: Естествознание в системе науки и культуры 1. Развитие естественнонаучных знаний в Древних цивилизациях. 2. Научные программы античности: от Мифа - к Логосу. 3. Естествознание в средневековой науке Востока. 4. Создание университетов в Западной Европе. 5. Естествознание и натурфилософия эпохи Возрождения. 6. Геоцентризм и гелиоцентризм. 7. Сущность коперниканского переворота в науке и культуре. 8. Натурфилософия Дж. Бруно. 9. Научные общества и академии Нового времени. 10. Атомизм античной философии и современная наука. 11. Современные научные представления о строении материи. 12. Пантеистическая традиция в новоевропейской науке. 13. Принцип глобального эволюционизма в научной картине мира. 14. Экологические императивы современной науки. 15. Методологический потенциал синергетики. 16. Концепции детерминизма и индетерминизма в естествознании. 17. Методологические основания системного подхода. 18. Естественнонаучные проблемы искусственного интеллекта. 19. Гуманистические ценности и перспективы развития естественных наук. 20. Творчество и интуиция в естественнонаучном познании. Физическая картина мира 1. Теория относительности А. Эйнштейна и ее критики. 2. Теория нестационарной Вселенной. 3. Философско-методологические аспекты творчества К.Э. Циолковского. 4. Коллайдер: задачи и перспективы. 5. Теория Большого взрыва. 6. Черные дыры: что о них известно? 7. Методологические основания релятивистской физики. 8. Космология Дж. Бруно. 9. Уфология: проблема статуса. 10. Аномальные зоны нашей планеты. 11. Геоцентризм и гелиоцентризм: история и сущность. 12. Становление и основные положения механистической картины мира. 13. Электродинамическая картина мира: история становления и основные положения. 14. Особенности экспериментального метода в современной физике. 15. Квантовая механика: история и содержание. 16. Сущность концепций дальнодействия и близкодействия в физике. 17. Сущность концепции корпускулярно-волнового дуализма. 18. Понятие и направления развития нанотехнологий. 19. Информация и энтропия: проблема взаимосвязи. 20. Синергетический подход в современной физике. Химическая картина мира 1. Средневековая алхимия. 2. Пути преодоления загрязнения окружающей среды. 3. Роль химии в борьбе с загрязнением европейских рек. 4. История развития атомарной теории строения вещества 5. Методология алхимии. 6. Теория устройства и развития мира Эмпедокла. 7. Теория развития и устройства мира Анаксимандра. 8. Развитие алхимии в средневековой Европе. 9. Развитие алхимии на арабском Востоке. 10. Химические представления Г. Агриколы. 11. Химические представления И. Глаубера. 12. Химические представления Б. Палисси. 13. Теория химического элемента Р. Бойля. 14. Теория флогистона. 15. Теория горения Л. Лавуазье. 16. Теория синтеза органических соединений из неорганических Ф. Велера. 17. Теория стереохимии Я. Вант-Гоффа. 18. Основные положения квантовой химии. 19. Основные положения структурной химии. 20. Основные положения техногенной химии и химии экстремальных состояний. Биологическая картина мира 1. Современные представления о живом. 2. Методологическая парадигма современной молекулярной биологии. 3. Лысенко и генетика в СССР. 4. Современная наука о происхождении жизни. 5. Правовые аспекты клонирования. 6. Проблема генномодифицированных продуктов и здоровье человека. 7. Допинг – спорт – здоровье. 8. Ген – геном – генотип. 9. Проблема коэволюции человека и биосферы. 10. Медико-биологические аспекты научного познания человека. 11. Современная наука и философия о психофизиологических основах сознания. 12. Концепция ноосферы. 13. Дарвинизм и недарвиновские концепции эволюции. 14. Экологические системы и их компоненты. 15. Роль белка в живых организмах. 16. Основные элементы структуры клетки. 17. Законы высшей нервной деятельности. 18. Биологическое и социальное в противоправном поведении. 19. Основные концепции происхожденеия человека. 20. Биологическая экспертиза. Естествознание и будущее человечества 1. Исторические формы научной рациональности. 2. Знание и информация в познавательной деятельности. 3. Философские основания естественнонаучного познания. 4. Современная естественнонаучная картина мира. 5. Диалектика взаимосвязи фундаментальных и прикладных наук. 6. Идеалы и нормы естественнонаучного исследования. 7. Эволюция понятия науки в европейской культуре. 8. Проблема начала науки. 9. Научное сознание и восточные культурные традиции. 10. Картина мира в науке Нового времени. 11. Неклассическая наука: основные принципы и идеи. 12. Научно-технический прогресс и научно-техническая революция. 13. Наука как социальный институт в Республике Беларусь. 14. Личность и коллектив в науке. 15. Формы коммуникации в науке. 16. Научная рациональность и гуманитарные цели науки. 17. Научная деятельность и школы в науке. 18. Проблема научных революций в философии науки. 19. Методы эмпирического исследования. 20 Верификация и фальсификация в научном познании.
2.4. Вопросы к экзамену. 1. Наука как деятельность, система знаний и социальный институт. 2. Методы и принципы научного познания. 3. Ненаучные типы знания в культуре. 4. Естествознание: объект, предмет, функции и дисциплинарная организация. 5. Научная рациональность в естествознании: понятие, типы, критерии. 6. Научная картина мира в естествознании: типы и функции. 7. Понятие и типы научных революций в истории естествознания. 8. Генезис и эволюция естествознания доклассического периода. 9. Классическая наука: особенности становления и дисциплинарная организация. 10. Неклассическое и постнеклассическое естествознание: этапы становления и особенности. 11. Основные тенденции и особенности развития естествознания в ХХI веке. 12. Научно-технический прогресс и его критерии. 13. Гуманитарная экспертиза естественнонаучных проектов и ее задачи. 14. Правовые основы и социальная организация научных исследований в Республике Беларусь. 15. Приоритетные направления научно-технического развития Республики Беларусь.
16. Исторические этапы развития физики. 17. Объект, предмет, методы и структура современной физики. 18. Принципы физического познания. 19. Физические свойства природной реальности. 20. Законы физики. 21. Структурные уровни организации материи. 22. Микромир и его описание в квантовой механике. 23. Макромир как уровень природной реальности и технологическое направление в современной физике. 24. Мегамир в его многообразии, единстве и развитии. 25. Происхождение, структура и эволюция Вселенной. 26. Теория относительности: основные понятия и принципы. 27. Информация и энтропия в открытых и закрытых системах. 28. Синергетика как теория самоорганизации. 29. Место физических знаний в экспертно-криминалистических исследованиях. 30. Оптические явления, устройства и материалы в проведении следственных действий криминалиста.
31. Исторические этапы развития химии. 32. Объект, предмет и основные разделы химии. 33. Методы химии. 34. Химические свойства природной реальности. 35. Основные законы химии. 36. Атомно-молекулярная и электронная теории строения вещества. 37. Структурная химия и современная химическая промышленность. 38. Химические истоки жизни и элементный состав живых организмов. 39. Химические механизмы жизнедеятельности: фотосинтез, биокатализ, метаболизм. 40. Углеводы, полисахариды и жиры в органической химии. 41. Аминокислоты и белки в составе живых организмов. 42. Кислоты как высокомолекулярные соединения, их химические и физические свойства. 43. Химические параметры экологической безопасности. 44. Техногенная химия и химия экстремальных состояний. 45. Химические методы в судебной экспертизе.
46. История развития биологии. 47. Предмет, объект, методы и структура биологии. 48. Биологические свойства природной реальности. 49. Химические и биологические теории возникновения жизни. 50. Синтетическая теория эволюции. 51. Проблема начала и эволюции жизни на Земле. 52. Уровни организации живой природы. 53. Человек как объект биологического познания. 54. Место человека в системе живых организмов. 55. Физиология высшей нервной деятельности. 56. Психика и сознание человека. 57. Биология и техногенная цивилизация: особенности взаимодействия организма и среды. 58. Биотехнологии и современное производство. 59. Проблема сохранения биологического разнообразия флоры и фауны в современной Беларуси. 60. Методы и виды судебно-биологической экспертизы.
2.5. Сроки и формы отчетности.
| ||||||
| ||||||
| © Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь Электронный учебно-методический комплекс | ||||||